培才這個名字怎么樣

培的意思：péi（ㄆㄟˊ）
1.為保護植物或墻堤等,在根基部分加土:培土。培種(zhòng)。培修。培植。
2.幫助和保護人的成長:培養。培育。培訓。

培在名字里的含義：培字取名義指內斂,可愛,可愛之義;

培在名字里的寓意：培字取名寓指學識、上進、可靠之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了756次。

才的意思：cái（ㄘㄞˊ）
1.能力:才能。口才。這人很有才干。
2.從才能方面指某類人:干(gàn)才。奇才。奴才。蠢才。
3.副詞。1方,始:昨天才來。現在才懂得這個道理。2僅僅:才用了兩元。來了才十天。。

才在名字里的含義：才字取名義指清純,活潑,安康之義;

才在名字里的寓意： 才字取名寓指才干、財富、處事能力強、本領卓越之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了939次。

培才起名比較好聽的姓氏組合： 沈培才、尤培才、彭培才、魯培才、俞培才、滕培才、畢培才、鄔培才、伍培才、和培才、等。

培才名字五行：培為土，才為金，名字為土金組合。適合五行喜土或喜金的寶寶起名。

培才名字多少畫：培才簡體筆畫為培11畫，才3畫

培才名字適合姓氏：
吳培才、鄭培才、曹培才、魏培才、魯培才、昌培才、花培才、費培才、傅培才、獨孤培才、

漢字【培】的含義與品才字寓意著一個人具有一定的天賦和能力，這與品德中的勤勞、自律和堅持有一定的關聯。

漢字【培】的含義與【智慧】的相關度為 60%，體現在培養、培育的過程中涉及到學識的積累、洞察力、理解力以及創造力的發揮。才藝和學術研究，與智慧有一定的關聯。才字寓意人的能力和潛力，與智慧的相關度較高，體現在人的學識淵博、聰明才智、思考洞察等方面。

漢字【培】的含義與【成就】的相關度為 70%，體現在培養和培育的過程中，往往需要付出努力和堅持，最終達成目標，取得成就。才字本身含義是指人的能力和天賦，與成就相關，但并不直接表示具體的成就。作為人名時，寓意擁有某種天賦或才能，有取得成就的潛力。

漢字【培】的含義與【財富】的相關度為 60%，因為【培】有培養、培育之意，這可以引申為在生活中通過學習和努力工作來積累財富，從而實現生活富足。才字本身含義是指人的能力、才干，與財富有一定關聯，但并非直接表示財富。作為人名時，寓意著擁有發揮自身才能的能力，從而有可能獲得財富。

培作為人名時，寓意著對人的成長和培養，寄托了希望人能夠不斷進步、提高，日臻完善的期望。才能在各方面取得更好的成績。才字寓意人的能力和才干，與成長中的不斷提高和鍛煉培養有關，但并不直接表示積極向上或銳意進取

培作為人名時，寓意著培養自己的品才字本身含義是指具備某種能力或才干，與健康平安這個大維度有一定關聯，例如在身體健壯、鍛煉、康復等方面，有才干和能力的人更可能保持身體健康。

漢字【培】的含義與【創新獨立】的相關度中等。作為人名時，寓意著培養自己的能力，不斷學習，勇于突破自我，具有前瞻思維。才字寓意人的能力和潛力，與創新獨立中的突破自我、革新變革有關

漢字【培】的含義與【美麗氣質】的相關度中等。作為人名時，寓意著培養自己的氣質和修養，追求優雅、清新的個性。才字意為有才能，有天賦，這與美麗氣質中的魅力、氣質風度等維度有關。

漢字【培】的含義與【幸?？鞓贰康南嚓P度為 60%，因為培養和培育的過程中，人們可以從中獲得成就感和滿足感，從而帶來一定程度的幸福和快樂。才字本身含義是指具有某種能力或天賦，與幸?？鞓返年P聯度相對較低，但在追求個人成長和實現自我價值的過程中，擁有才能和技能可以提高個人的成就感和滿足感，從而帶來一定程度的幸福和快樂。

漢字【培】的含義與【家庭傳承】的相關度中等。作為人名時，寓意著培養和傳承家族的優良傳統，為家族的繁榮發展做出貢獻。才字本身含義是指人的能力和天賦，與家庭傳承的相關度在于，一個家庭需要有才能的人來繼承和發揚家族的事業，因此才字作為人名時，常寓意著家族的期望和未來的傳承。

南宋詩詞《慶丁大監》中的：兩朝表異詔言溫，忠厚根基百世培。

晚清詩詞《野菊》中的：英華豈復關培植，爛熳依然見本真。

清詩詞《賜直?總督周元理》中的：事無巨細無弗悉，民有艱難有賴培。

北宋詩詞《嵩山二十四詠》中的：仰攀日月風云近，俯瞰岡巒培塿低。

南宋詩詞《賀宋兄令子縣尉之望擢第榮還》中的：造物與君良不薄，好將陰德厚栽培。

清詩詞《昔予讀書之暇間亦旁涉繪事嘗恭制數圖進圣母用供清玩茲蒙圣母宣付裝潢仍命各題以句敢辭不文聊以效九如之頌云爾》中的：見說西池培植厚，人間富貴詎能同。

清詩詞《古風》中的：天道有循環，培栽而覆傾。

南宋詩詞《念奴嬌菊》中的：寒花猶在。金闕栽培端正色，

南宋詩詞《又似前人》中的：休看馬頭秋后葉，自培門里歲寒花。

南宋詩詞《祭詩》中的：當時深根培，所望大門戶。

清末近現代初詩詞《感事（十六首選二）》中的：識時只建和戎策，漫恃專征得將才。

清詩詞《深州紳民留官唱戲戲臺聯》中的：百里既非才，案牘勞形，

南宋詩詞《山行》中的：才過城闉外，耳根無市聲。

晚清詩詞《鄱陽湖棹歌》中的：才子英雄渾不記，高低酒價問都昌。

清詩詞《秋日雜詠八首》中的：霜冷瑤池才幾日，槎回銀漢定經年。

清末至民國詩詞《江月晃重山》中的：寫恨才人劍器，驚心公主琵琶。

明詩詞《同趙新息行次唐縣聞龔判官從舞陽已赴商城》中的：賈父何因并轡來，行談渤海使君才。

晚清詩詞《赴興山任，舟行至香溪登岸，崎嶇萬狀，慨然而作》中的：聞猿才下三聲唳，叱馭何堪九折長。

明詩詞《閒居》中的：舊篁鞭雨筍才生，疏柳戰風梢欲鳴。

宋詩詞《為侍郎徐公邦憲賦》中的：質高器大聲必廣，古來才士豈虛名。